智能制造学院现有机电一体化技术、工业机器人应用技术、智能控制技术与汽车检测与维修技术四个专业。依托湖北现代制造职业教育集团，学院正积极建设湖北装备制造职教品牌。学院拥有一支来自教学和产业一线的智能制造育人的团队，怀抱“勇做人才培养模式创新的探索者，敢为教学改革实践探索的开路人”的理想，精准定位中国智能制造产业，倾尽全身心打造“中国制造2025”高素质人才。
学院的教学理念是：以就业为导向，以受教育者全面发展为教育目标，以新技术应用和创新能力培养为特色，以实践能力及职业关键能力培养为主线，以实训实操为抓手，努力培养出企业需要的高素质技能人才。
学院“以人为本，人尽其才”教育思想精髓，针对不同的教育对象提供差异化专业导入方式，在更关注学生健康成长、素质培养、正确价值观诸多方面，努力提供个性化教育服务。探索人才全方面成长的新模式，实现“分层分类定目标，因材施教定过程”的特色教育。学院目前有4大专业，工业机器人技术、智能控制技术、汽车维修与检测、机电一体化技术（工程应用方向及产品数字化设计制造方向），学校将以智能制造学院为人才模式创新培养试点，针对情商高、感性领悟能力强、爱好绘画设计的学生，开设“产品数字化设计制造专业方向”。教学组织轻理论、重工程养成素质和技能培养。实施“绘画设计为主线，工匠培养为抓手”、“产品结构设计为重点、设计平台应用为先导”以及“产品逆向设计为切合点，还原企业设计应用场景为关键”一系列创新人才培养方略，打造胜任非标机电品、日用品、工艺品的结构设计师。在机器人、机电、汽车新技术方向中，“项目驱动、边做边学”，以“避繁就简”理论知识服务于工程实践能力培养模式，使输在起跑线上的学生仍然在机电工程的应用领域中成人成才。
学院构建了机械、电子、自动控制，智能制造四大实训中心，15个实训室，实习实训设备总投资达1000万以上，建筑面积8000平方米，学院现有教师16人，其中有教授以上高级职称的3人，讲师工程师6人，7名年轻教师全部具有硕士以上的学历；学院已构建老中青结合朝气蓬勃的教师团队。
【重点建设专业】
机电一体化技术(产品数字化设计方向）
培养目标：培养学生掌握新技术、新的设计方式，具备机械结构设计能力及优秀的新产品创新和手绘表现能力；并具有一定的设计管理能力，营销品牌、策划设计流程能力，熟悉材料及工艺结构知识，成为延伸产品内质的深化设计以胜任机械结构设计工作的设计人才。
培养模式：项目驱动、工学结合，构建精准定位的能力培养课程体系，配合企业化工作室、专业协会等教学组织打造设计能力培养工程。实现理论与工程应用一体化、知识与技能一体化；教学组织上，讲授与启发一体化、理论研讨与工程实践一体化、示范教学与实训一体化。
主干课程：机械制图、机械设计基础、电工技术基础、PLC应用、传感器应用、AutoCAD设计应用、Pro/E设计应用、逆向设计一体化等。
就业方向：从事小型机电产品设计、日用品设计、非标设计工作；参与营销品牌、产品设计策划、推广及运行管理和非标设计项目管理工作。
合作企业：深圳基准工业设计公司、华工正源、武汉锐科激光、武汉昱升光器件公司、蔚来汽车、武汉龙旗智能自动化设备有限公司、博众精工自动化、苏州雄华自动化等。
【华工正源订单班】
机电一体化技术（工程应用方向）
培养目标：培养具备自动生产线及单台机电设备操作、调试、安装、故障分析和维修能力，能应用最新机电技术并从事工程实际工作的高素质技能型人才。
培养模式：以机械学和电子学为基础，以现代控制、先进制造为支撑，以智能制造为应用场景，依托与企业（上市公司敏实汽车配件制造公司等）深度融合平台，形成课堂与车间、实训与工厂的产学用一体人才培养模式。
主干课程：机械制图、机械基础、电工电子技术基础、液压与气动、单片机及应用、电机与控制应用、PLC应用、传感器应用、数控加工与编程、现代电气控制系统装调等。
就业方向：从事机电一体化产品的设计、制造、营销及管理等工作；机电设备的安装与使用、故障分析和维修CAD/CAM软件应用等工作以及自动化生产线的安装、调试与维护。
合作企业：华工正源、武汉新芯、杰士德、蔚来汽车、苏州雄华自动化、博众精工自动化、浙江爱旭、宁德时代、浙江晶科、TCL武汉基地、浙江彩易达、深圳世宗自动化、三一重工等。
【校级特色专业】
工业机器人应用技术（教育部创新发展行动计划立项重点专业）
培养目标：培养掌握机械、电气、自动控制技能、具备自动化设备（含工业机器人）的运行维护、编程调试、安装维修、销售客服等工作能力，并具备柔性自动化生产线（含工业机器人站）系统设计及扎实基础的高素质技能型人才。
培养模式：以机械学和电子学为基础，以现代控制、先进制造为支撑，以智能制造为应用场景，依托与企业（武汉海默机器人有限公司、上市公司敏实汽车配件制造集团等）深度融合，形成课堂与车间、实训与工厂产学用一体的人才培养模式。
主干课程：工业机器人技术、机器人操作与编程、机器人电气控制与PLC、机器人系统集成、协作机器人项目实训、机器人视觉技术与应用、CAD/CAM1200技术与应用等。
就业方向：从事工业机器人工作站安装与调试、工业机器人系统集成、机器人运行与维护、智能生产线控制与调试、机器人销售等工作。
合作企业：京东方光电科技有限公司、武汉新芯、苏州雄华自动化、博众精工自动化、浙江爱旭、宁德时代、浙江晶科、深圳世宗自动化、华工正源等。
汽车检测与维修技术（汽车新技术方向）
培养目标：面向新能源汽车售后技术服务和管理工作岗位具有生产、安装、维修和调试新能源汽车电机及控制系统的能力；具有新能源汽车整车传动的维护能力、具有自动驾驶汽车维护能力；具有业务管理能力和班组管理能力，能从事新能源汽车整车及关键零件部件的生产、安装、调试、维护工作，具有创新意识和创新能力的高素质技能人才。
培养模式：工学结合、创新育人，与合作企业采用订单班的方式，通过厂中校、店中校加强职业技能实训，共同打造新能源汽车及自动驾驶技术知识扎实，对应专项工作岗位职业技能娴熟，学以致用的汽车工程新技术应用型人才
主干课程：发动机构造及维修、汽车底盘构造及维修、汽车电器系统检修、新能源汽车电机及控制器、新能源汽车电池技术、传感器应用、汽车自动驾驶技术。
就业方向：从事新能源汽车机电传动及控制设备生产、安装、调试；新能源汽车的运行和维护；新能源汽车的推广应用及售后服务；自动驾驶汽车的推广应用及售后服务。
合作企业：蔚来汽车、上海通用汽车有限公司、一汽大众汽车有限公司、丰田汽车公司、东风汽车集团有限公司、苏州一番车道等。
智能控制技术
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC 应用技术等基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。
培养模式：以服务区域发展和服务学生发展为原则，按照“工作过程系统化”的思想系统设计智能控制技术专业的课程体系，深化“工学结合”的人才培养模式。依托智能控制技术实训基地，培养出智能控制技术工艺职业方向的技能管理人才。产教融合、工学同步，以技能为导向重点培养实际操作能力，将学员培养成行业内认可的专业技术管理人才。
主干课程：电工电子技术基础、机器视觉应用、工业大数据应用、传感器技术应用、接口技术应用、PLC可编程控制器应用、智能控制系统应用、液压与气压传动技术、现代电气控制系统装调。
就业方向：面向智能终端、智能机电产品与智能机器人应用、从事智能设备的安装、调试、维护、销售、经营管理及自动化生产线运维等工作。
合作企业：武汉锐科激光、武汉网电盈科、苏州罗技、京东方光电科技有限公司、苏州雄华自动化、博众精工自动化、浙江爱旭、宁德时代、浙江晶科、深圳世宗自动化、杰士德等。
