为深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》文件精神的实施，将立德树人放在首要位置，融入渗透到教育教学全过程，全面提升我校教师队伍素质，11月4日下午，教务处组织开展了2021年度教师师德师风和教学行为规范专题培训会，教务处周永莲处长作专题授课，因特殊情况未参加去年十月培训的25名老师、2020年10月以后新引进的专任教师和辅导员、校内兼课教师共计近100人参加了培训会。

线上预习，延伸授课广度。

培训前，周永莲处长在云班课app上开设班课，上传10项相关资源，并通知所有参训教师提前进入班课学习教育部出台的关于新时代教师职业行为十项准则、教师师德失范行为处理意见以及典型案例、和学校颁发的教师职业道德规范、教师教学工作规范等文件制度，为现场授课打下了基础。

手势签到，激发参训热情

培训会开始后，周处长采用了投屏方式限时手势签到，让每位参训教师都能够迅速进入学习状态，即活跃了现场氛围，也激发了参训学员们学习的热情。参训教师们纷纷主动参与答题，讲座现场气氛热情高涨。

内容丰富，夯实理论基础

周处长结合新时代高校教师职业行为十项准则、新时代师德师风建设的新要求、教师教学行为规范、教师教学八严禁八要八不要、教师教学纪律要求、教师考核评价六项培训内容，从国家层面和学校层面对教师的要求进行详细解读，并结合日常教学中出现的多种具体情景和事例阐述了政策执行中教师个人层面上可为和不可为的情况，以及落实到考核评价中的具体导向。培训期间，副校长康贤刚前来细心指导。

形式多样，提升培训质效

此次培训充分演绎了“BOPPPS”即导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结的有效课堂教学模型”。 培训中还穿插设置了9项互动参与活动，参与活动限时的节奏让全体参训老师体验了一次重新当学生的感受，充分示范了信息化教学课堂的实践运用。现场学习气氛高涨，老师们在低头答题和抬头互动中不停地切换，积极认真地赚取经验值，近3个小时的培训无一人离场。

自《教师职业行为十项准则》颁布以来，这是教务处第二次举办教师师德师风和教学行为规范的培训，以后的每一年，都将会作为固定的培训常态化，力争覆盖到每一位老师。培训结束后，参训教师纷纷表示受益匪浅。

本次培训为大力提升教师职业道德素养，将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程，提高全体教师的法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力起到了很好的引领作用，同时也为引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线提供了准则，为进一步提升我校人才培养质量提供了有力保障。