为深入贯彻落实上级部门和学校关于教育教学相关文件精神，加快推进我校教育教学改革，切实改善学校教学条件，提升人才培养质量，教务处同质量管理处、实训中心、继续教育学院，于8月26-27日，在综合楼J315教室举行新学期教师培训会。党委副书记陈少斌、教务处处长、副处长、各二级学院院长、教学副院长、教学秘书、教务处、质管处全体人员和校内专任、兼课教师参加了培训会，本期培训分四个专题来开展。

专题一：关于深化现代职业教育体系建设改革政策解读暨教学行为规范与管理规范

首先，教务处处长邓克英带领大家从改革背景、《意见》解读、立项与管理方式和重点任务与申报要求四个方面，解读现代职业教育体系建设改革政策，结合学校实际，着重对11项重点任务进行了分析。她提出：职业教育体系建设改革重点任务是职业教育改革的一项重要内容，是贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是职业教育建设和改革的重要抓手，要统筹推进与重点突破有机结合，有条件的要努力推动重点任务申报与建设，没有条件的要积极培育创造条件，确保各项重点任务落细落实。

接着，教务处副处长袁云立从高职发展背景和学校新时期改革发展目标出发，结合办学条件达标工程评估指标要求，分析了教育教学规范，并解读了教学事故处理办法，设置了课堂教学红线。

专题二：教科研课程的选题与申报

为提升学校教科研水平，促进教师专业发展，质量管理处邀请我校互联网+学院刘继清院长和人居设计工程学院孙莹老师做了专题讲座和经验分享。

刘院长结合申报实例，精辟透彻地阐述了教育科研课题的选题重要性，并从课题的申报程序、课题立项、课题开题、课题表格填写等几个方面进行了详细的讲解和指导。他勉励老师们：教科研课题对教师陪伴终生，也受益终生。孙莹老师从目前科研存在的问题、课题的申请流程和科研工作的作用等方面做了深入浅出的讲解，她提出：作为高职院校的教师，我们的科研工作应以产学研结合为切入点，致力于实现校企双赢。

专题三：高职院校“双师型”教师培养探索与实践

为加快我校双师型教师队伍，继续教育学院邀请武汉职业技术学院席波教授作专题讲座。席教授从“双师型”教师的概念和内涵、“双师型”师资培养的理论依据、“双师型”教师培养原则和策略三个方面进行了分析。他对双师内涵、师资能力和素质、教师专业发展的阶段理论等方面提出了许多值得思考的观点。他建议学校和老师不仅要加强专业知识与技能的学习与研究，也要加强高职教育理论的研究。会上席教授就相关问题与部分老师作了交流。

刘平院长在总结中强调：时代在进步，教育在发展，要想成长为一名合格的“双师型”教师，老师们就要更努力地提高自身的道德水平和业务能力，强化实践操作，切实提高实践教学能力。

专题四：学校实训室建设的现状与思考

为探讨解决目前我校实训室建设发展过程中存在的问题，实训中心杨勇主任为全校教师作专题培训。杨主任从学校实训室总体规划与现状、实训室建设申报与流程和实训室建设的思考与建议三方面介绍了我校实训室情况。他提出：学校实训室建设与每位老师息息相关，各学院要紧密结合学校发展和专业人才培养要求，坚持统筹规划、合理布局、重点支持、特色发展的原则，全面夯实学校实训条件，不断探索加强实训室建设与管理的方法。

新学期，新征程，此次培训为教师们更好地适应新学期工作做好了准备，提升了教师的专业化水平，也鼓励教师们以更加坚定的信心，务实的态度，创新的精神，饱满的热情，全面落实工作举措，为促进学校发展作出新的更大贡献！

                                        图文：教务处 林 威

审核：教务处 邓克英